周二安全学习材料（启东2036期）

第一部分：事故案例学习

2017年1月12日凌晨3：15左右，浙江舟山某船厂在2号坞东侧通道发生了一起叉车轧人事故，导致1名分承包方员工死亡。

事故情况如下：

一、事故时间：2017年1月12日凌晨3：15左右

二、事故地点：2号坞东侧通道

三、事故单位：永顺船舶工程有限公司（简称永顺队）

四、事故类型：厂内交通事故

五、伤害程度：死亡一人

六、当事人情况

1、受害人：贺某某，女，1969年出生，永顺队杂工，2010年3月份进厂，经过三级安全教育。

2、肇事者：蒋某某，叉车司机，2004年进厂从事叉车驾驶工作，持有有效特殊工种操作证。

七、简要经过

2017年1月12日3：15左右，服务工区叉车一班班长蒋某某驾驶11号叉车回存放点途中，在2号坞东侧通道由北向南空车正向行驶时，与横穿通道的永顺队杂工贺某某相遇，贺某某被叉车带倒后并被右前轮轧过，安监部消防队立即将伤员送分院进行抢救，当日4:30左右医院宣布抢救无效死亡。

八、初步原因分析

1、贺某某从下坞通道走出后，准备斜向穿过通道到工具橱放水带过程中，始终处于叉车驾驶员的视线盲区内，再加上贺某某身材相对娇小，雨天穿着雨衣，没有任何反光标识，司机没有注意到贺某某，待贺某某从盲区走出时，叉车前门架已将其撞倒并轧过，是导致事故发生的直接和主要原因。

2、事故发生时，下着小雨，现场勘查叉车玻璃上附着了较多油漆点，雨刮器效果不明显，严重影响司机视线，也是导致事故发生的又一重要原因。

3、后半夜施工，叉车司机及工人都较为疲劳，人员对周边环境反应较慢，注意力不集中也是事故发生的重要原因之一。

八、事故教训

1、这起悲剧提醒我们：当工作在移动车辆或重型设备附近时，你必须确保自己完全处于驾驶或操作人员的视野范围内。如果你看不到操作人员，那他们可能也看不到你。

2、在日常工作中，你需要对你周围的环境始终保持警惕。行人只可以从斑马线横穿道路，行走时不要有戴耳塞、戴耳机听音乐、接打电话以及低头玩手机等行为。

4、夜间叉车作业，必须使用闪光警示灯。

1、事故经过：

2005年9月20日，某船厂机电车间根据坞修工程主管要求安排铜工队秦某、张某某两名工人到NO.6舱压载舱内对两只压载管喇叭口进行封堵。

10：00左右，机电车间两名工人把准备好的两只外径400毫米，总重约14公斤的盲板法兰及白铁皮合并用4只螺丝固定后，用铁丝穿过法兰螺孔进行绑扎，然后铁丝与Φ14的麻绳连接，他们只是将铁丝的两个端头简单拧了四道后，通过甲板到双层底的垂直通道（总高约16米）向下放法兰盲板。

第一次放的过程中，从下面爬上一个人，他们就暂停作业，随后又继续向下放。在法兰下放至一半时，由于法兰自重较大（14公斤），铁丝与麻绳固定不牢，造成铁丝两个端头脱开，法兰盲板自由坠落，正好砸在下方正在清水作业的百利佳工人刘某的安全帽后部，刘某脑后部出血，当即昏倒。

送至医院进行抢救。因伤势严重，医治无效后死亡。

2、事故原因：

2.1 铜工队工人对法兰的绑扎方式不正确、不牢固是事故的主要原因之一。法兰自重14公斤，所使用的麻绳和铁丝都能承受该负荷，但是在铁丝与麻绳绳扣连接时却简单地将两个端头放在一起拧了四下，没有做进一步的防止铁丝旋开的固定措施，缺乏对绑扎稳定程度的安全确认，结果就在这个简单的环节出现了失误，导致铁丝松脱，法兰坠落。

2.2 放料前没有对下面作业人员进行警示和现场监护是事故的另一个主要原因。从道门口悬挂的密闭舱室进舱卡可知舱内作业人员很多，且该通道是进入该舱室的唯一通道，肯定会有人员经常上下，但是在作业人员向下放法兰过程中没有遵守关于禁止交叉作业的安全要求，没有警示下方在危险区域作业的人员及时躲避，也没有派人下去确认和监护下方的施工人员不在危险区域，缺乏对安全环境的确认。

2.3 施工前安全交底缺乏针对性。经过事故调查，在施工前尽管已经做了班前安全交底，但安全交底只是套用标准格式，没有针对该舱室的结构形式、下舱通道特点、舱内作业人员多及法兰绑扎方式，运送法兰存在交叉作业危险等特点进行明确的安全交底。

3、防范措施：

3.1吊放物件时，下方必须按规定拉设警戒区域并落实专人监护。

3.2加强对密闭舱室作业安全管理规定的宣贯。

3.3加强班前安全交底工作的落实，要求安全交底要具有针对性。

3.4各部门之间要加强沟通、联系，边缘，交叉等工程要加强联系，避免工作安排存在隐患。

4、评析：

这起事故说明我们在作业安全监护、交叉作业控制、施工前对物和环境的安全状态确认等方面还存在缺陷，控制措施还不严格，同时我们对小型物料如何吊运下舱的细节控制安全措施上考虑的还不完善，如将小型物料集中起来，装在专用的料斗内用卷扬机运送上下舱，减少物料上下舱的次数，同时用卷扬机代替麻绳增加了施工的安全性。各企业要认真研究如何保证小型物料吊运上下舱的安全要求，制定相关安全制度。

第二部分：各部门自编安全学习材料

各部门自编安全学习材料。

排版｜刘晓辉

内容｜吴春才

人人安全，天天平安！